1、非上課時間常有部分用電設備沒有關閉：
教室管理規(guī)模大、人為疏忽等原因，常有部分用電設備沒有及時關閉，造成能源的浪費；
2、分體空調難以統(tǒng)一管理：
?師生按需要進行開關，難統(tǒng)一管理，使用時，甚至存在開窗開空調的情況，能源浪費嚴重；
3、教室人少仍開啟全部用電設備：
在非上課時間，很多教室內僅有幾個學生自習，仍將照明、空調等全部開啟。
二、教室智能節(jié)電控制方案系統(tǒng)設計
教室智能節(jié)電控制系統(tǒng)：
利用物聯(lián)網(wǎng)、紅外遠控、射頻技術等，通過智能控電系統(tǒng)的搭建，進行教室用電節(jié)能控制系統(tǒng)的設計，實現(xiàn)教室內照明、空調等的遠程控制，并根據(jù)實際需求，對設備使用進行智能化管理，滿足管理人員對教室用電設備節(jié)能優(yōu)化運行及精細化控制的需求。
系統(tǒng)結構：
智能插座：控制用電設備，根據(jù)遠程指令，設備開啟或者關閉；
智能開關：計算電量、數(shù)據(jù)傳輸、斷電續(xù)傳，安全防護功能；
手機端APP：查看設備運轉情況，定時開啟關閉，進行遠程控制；
電腦端數(shù)據(jù)中心：數(shù)據(jù)集中處理，數(shù)據(jù)對比、科學決策、資源節(jié)約。
三、教室智能節(jié)電控制方案的節(jié)能效果
1、數(shù)據(jù)監(jiān)控——清楚了解教室設備電量消耗情況，每臺設備具體可查；
2、故障排查——設備不運轉，或者出現(xiàn)故障，在線可查，減少電能資源浪費；
3、安全防護——過流過載，及時預警，延長設備使用壽命，減少設備損毀；
4、數(shù)據(jù)分析——進行對比分析，針對用電異常，科學決策，制定節(jié)能方案。
總之，教室智能節(jié)電控制方案，實現(xiàn)了對教室內主要用電設備包括照明、空調等的遠程管理控制、耗電監(jiān)控、可促進教室用電節(jié)能的實現(xiàn)。
