一、常見問題 - 智慧教室照明控制解決方案
1、照明常亮
在傳統(tǒng)教室中，由于認(rèn)為的疏忽管理，經(jīng)常出現(xiàn)教室照明常亮等情況，造成不必要的能源浪費。
2、黑板反光看不清
因為光照不均勻，黑板會出現(xiàn)嚴(yán)重的反光，坐在側(cè)邊的同學(xué)可能完全看不清黑板的內(nèi)容，降低了學(xué)習(xí)效率。
二、系統(tǒng)組成 - 智慧教室照明控制解決方案
1、護(hù)眼燈
護(hù)眼照明燈 + 黑板燈的組合方式，護(hù)眼燈在設(shè)計上注重光照的均勻性，同時具備無頻閃或頻閃極低，降低學(xué)生用眼疲勞等現(xiàn)象。同時安裝黑板燈照射黑板可有效避免反光，角度均能看到黑板內(nèi)容。
2、智能開關(guān)
采用傳統(tǒng)86盒體設(shè)計，內(nèi)置計電芯片、數(shù)據(jù)存儲芯片、wifi通訊模組、繼電器等。老師或?qū)W生可以按照傳統(tǒng)的控制方式，手動開關(guān)照明燈光；也可以通過平臺遠(yuǎn)程控制。
3、人體探測
可以有效的探測教室是否有人，探測有人時，發(fā)送信號給平臺，控制亮燈；發(fā)現(xiàn)沒人時，控制燈滅。
三、控制方法 - 智慧教室照明控制解決方案
1、自動控制
當(dāng)人體紅外傳感器檢測到有人進(jìn)入教室時，如果照明系統(tǒng)關(guān)閉，根據(jù)當(dāng)前自然光照度和預(yù)設(shè)場景模式開啟和調(diào)整照明；當(dāng)檢測到無人時，啟動延遲關(guān)閉程序。
2、手動操作
通過操作面板上的按鈕，教師或?qū)W生可以手動打開/關(guān)閉照明系統(tǒng)，改變不同的照明方式。例如，在小組討論中，教師可以手動轉(zhuǎn)換為自學(xué)模式，照明亮度相對較低，更適合小組討論的氛圍。
手動操作具有最高優(yōu)先級。當(dāng)手動控制時，自動控制邏輯暫停，直到手動控制結(jié)束后一段時間（如10分鐘），自動控制邏輯恢復(fù)。
