智能教室的構(gòu)成

       學(xué)校教室經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室”-“電子教室”-“多媒體教室”的演變過(guò)程，現(xiàn)如今正朝著智能教室發(fā)展?？墒侵悄芙淌蚁鄬?duì)比以往的教室形態(tài)，凸顯差異在哪里？這就要從智能教室的構(gòu)成來(lái)講起。

 

一、智能教室構(gòu)成基礎(chǔ)

智能教室是教育信息化建設(shè)的產(chǎn)物，為此，應(yīng)堅(jiān)持兩大核心基礎(chǔ)：

1、堅(jiān)持符合廣大師生的基本利益，基于角色特征提供定制化服務(wù)；
2、堅(jiān)持將互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，數(shù)據(jù)信息與硬件設(shè)施系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合協(xié)作。

 

二、智能教室的構(gòu)成部分

1、四大系統(tǒng)：

• Smart控電系統(tǒng)

基本元件：包括智能插座、智能開(kāi)關(guān)?？捎?jì)電計(jì)量、紅外線感知，內(nèi)置芯片，實(shí)現(xiàn)情景預(yù)設(shè)模式。為校管理者提供便捷，提高工作效率，同時(shí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能控制與管理，減少人員浪費(fèi)、用電浪費(fèi)等。

• 無(wú)線投屏協(xié)議系統(tǒng)

基本元件：雙畫(huà)面、四畫(huà)面、六畫(huà)面、甚至是九畫(huà)面電子顯示屏，實(shí)現(xiàn)將大型平板電腦置于墻體上的極致觀感，并且能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)一發(fā)多收，多發(fā)多收等。手機(jī)和電腦系統(tǒng)同時(shí)投屏，作業(yè)檢查，任務(wù)發(fā)布，學(xué)習(xí)效率提高，并且課程內(nèi)容觀感更強(qiáng)。

• 智能音箱設(shè)備系統(tǒng)

基本元件：四方位音箱，多方向調(diào)節(jié)，無(wú)線麥克，免去布線困擾，音質(zhì)更加清晰；背景音樂(lè)和麥克風(fēng)通道音量獨(dú)立管控。教學(xué)課件邊播放，老師可以邊講解，兩種聲音不受干擾，打破傳統(tǒng)的，教師講話和多媒體播放只能擇其一的尷尬局面。

• 智能空氣檢測(cè)系統(tǒng)，

基本元件：智能空氣檢測(cè)盒子，標(biāo)準(zhǔn)傳感器，精準(zhǔn)度高，數(shù)據(jù)指標(biāo)預(yù)警通報(bào)功能，配備智能控電為基礎(chǔ)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)超標(biāo)，會(huì)自啟清凈設(shè)備，檢測(cè)與治理的雙重把控，維持室內(nèi)良好空氣質(zhì)量，為廣大師生提供健康保障。

 

2、兩大平臺(tái)：

手機(jī)端智能APP操控微平臺(tái)——掌心遠(yuǎn)程操控，實(shí)時(shí)監(jiān)看即時(shí)數(shù)據(jù)、添加設(shè)備；

PC端大系統(tǒng)管控中心平臺(tái)——大系統(tǒng)管理平臺(tái)，收集信息，發(fā)布指令，形成獨(dú)立數(shù)據(jù)庫(kù)。

三、構(gòu)成部分的功能實(shí)現(xiàn)

1、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)硬件設(shè)施智能控電

2、實(shí)現(xiàn)高清晰度內(nèi)容感知

3、實(shí)現(xiàn)極致化高級(jí)感官體驗(yàn)

4、實(shí)現(xiàn)智能與健康的雙重需

5、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)檢測(cè)與數(shù)據(jù)管控

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