一、智能教室的智能性——情景感知
無線音影協(xié)議系統(tǒng)，猶如平板電腦置于墻體的的超強(qiáng)顯示屏，內(nèi)容清晰可見；多功能音箱，多種輸入方式，麥克風(fēng)和背景音樂獨(dú)立控制，音質(zhì)清晰洪亮更悅耳。情景呈現(xiàn)方式更加符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，并且有助于增強(qiáng)學(xué)生們對學(xué)習(xí)材料的理解和熟識(shí)。實(shí)現(xiàn)了情景感知智能化。
二、智能教室的智能性——資源控制
Smart智能控電系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教室整體設(shè)備的整體聯(lián)控，智能插座、開關(guān)元件實(shí)現(xiàn)計(jì)電計(jì)量，預(yù)警警報(bào)功能，大到一間教室，小到一個(gè)燈管的用電情況都可以隨時(shí)掌握，對于電量使用情況了然于心，避免了不必要的浪費(fèi)，更省去人工管理費(fèi)用。實(shí)現(xiàn)了資源控制智能化。
三、智能教室的智能性——環(huán)境檢測
智能空氣檢測系統(tǒng)，創(chuàng)新性融入到智能教室建設(shè)中去，符合長遠(yuǎn)規(guī)劃，也保障了廣大師生身心健康，。檢測室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，污染物數(shù)據(jù)超標(biāo)及時(shí)預(yù)警，聯(lián)動(dòng)的空氣清凈機(jī)接收指令實(shí)現(xiàn)自啟，及時(shí)控制教室內(nèi)空氣質(zhì)量，置換新空氣。實(shí)現(xiàn)了環(huán)境檢測智能化。
四、智能教室的智能性——數(shù)據(jù)管控
智能APP和PC端大系統(tǒng)平臺(tái)支持，掌心實(shí)現(xiàn)設(shè)備遠(yuǎn)程遙控，人員未到教室，燈管、投影、空調(diào)等根據(jù)情景模式預(yù)設(shè)已經(jīng)開啟，并且在系統(tǒng)端可以查看日、周、月、年的用電情況和空氣質(zhì)量檢測情況，數(shù)據(jù)統(tǒng)一歸入數(shù)據(jù)庫，自動(dòng)生成數(shù)據(jù)報(bào)告圖、表等。實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)管控智能化。
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